記者不久前對一個班的同學進行了問卷調查，結果約82 6%的同學表示朋友圈會屏蔽爸媽，這些同學的屏蔽理由多是發布了屬于個性情緒化的內容，

記者不久前對一個班的同學進行了問卷調查，結果約82.6%的同學表示朋友圈會屏蔽爸媽，這些同學的屏蔽理由多是“發布了屬于個性情緒化的內容”，不想讓父母了解自己的另一面。

這樣的調查結果，真實地反映了“新生代”與父母輩的“代溝”。

代溝是指年輕一代與老一代在思想方法、價值觀念、生活態度、興趣愛好方面存在的心理距離或心理隔閡，狹義地理解則是指父母子女之間的心理差距或心理隔閡。“代溝”一詞由20世紀60年代末美國人類學家M·米德在其著作《代溝》一書中首次提出，后被廣泛使用。

時下的青少年，超過八成會屏蔽父母，是一種令人遺憾的客觀存在。在日益重視親子關系的今天，這樣的現實狀況著實令人揪心。現代社會，已經絕少有“父母之命”“媒妁之言”這類家長作風的生存環境，也很少有人拿“修身齊家治國平天下”“孝悌禮儀”來要求孩子們，而尊重孩子天性、滿足孩子合理要求、保護孩子幼小心靈不受傷害等現代育兒思想已廣為傳播，為什么年輕一代與上一輩之間的代溝非但沒有減小，反而被新媒體朋友圈進一步放大了呢?

中國社會歷來習慣以孩子為中心，將孩子置于過分保護的空間。初一女生小玲剛發了一條表情包加“廢咯”兩個字的朋友圈，姥姥詢問“你摔著了”的追問馬上來了，在得知沒什么事情發生之后，就勒令小玲立即刪掉這條“不祥”的信息，小玲從此將姥姥屏蔽了。初一年級的小于同學，在歡樂谷過生日后發朋友圈“揣著一口袋的開心，滿載而歸”，被姥爺批評“這樣寫讓人怎么看得明白呢”。小于覺得反駁長輩不禮貌，不解釋自己又不痛快，隨后也屏蔽了姥爺。老一輩過分關注小一輩，一點點小事就大驚小怪，看似是濃濃的愛，實際上正以愛的名義將小一輩推得越來越遠。給孩子留足成長的空間，就需要上一輩(老一輩)放手、放心、放下。生而不有，為而不恃，長而不宰，是謂玄德。

另外，兩代人對朋友圈的態度也對我們很有警示意義。在被問及“為什么要屏蔽家長和老師”時，有同學說出了自己的疑問：“為什么成年人的朋友圈里很少真情流露?”這位同學表示，我(朋友圈)想說的一定是我內心里的話，但爸爸媽媽、老師們的朋友圈基本都是“歲月靜好”，這讓兩者很難融合。某次考試后小釗同學考了第一名的好成績，他第一時間在朋友圈里發布了自己的分數，不到一分鐘，媽媽的電話就打過來了：“你考得很好，但是沒有必要發朋友圈，大家會以為你在炫耀!”如何衡量朋友圈的恰當與不恰當?不應該是家長的一廂情愿，應該是中華民族的傳統美德。類如禮義廉恥孝悌忠信之類，我們不應該丟，而應該將它變成世世代代的核心價值觀，讓前一輩和后一輩共同秉持這樣的價值觀，代際傳承才會有共同的主心骨，代溝也才能逐步消減。